未成年抑郁自评量表

你是不是想通过某种量表对大量被试做出多组变量的统计，从中找影响中学生抑郁的因素，我猜测你是想尽可能全面的找出尽量多的因素，如果是的话，我个人不建议你这么做，因为我听你口气应该是写大学论文吧，你要是这么做会存在很多困难，而且很费事，你莫不如有针对性的找出一些变量（像焦虑啊什么的，当然做这个得人很多了）

如果你还要坚持的话，说实话，单单通过一个测抑郁的量表是不行的，你要的收集被试们的大量资料，包括性别年龄学习家庭等等（没准就写成硕士或博士论文....）

或者你有了自己的假设，比如说焦虑（这个例子简单点）比如说自尊什么什么的，你就要找对应的量表，让后把他和你做的抑郁量表做统计学上的分析找出相关。你个人对这个课题的把握很重要。

就说这么多吧，希望你能顺利完成论文，加油吧！

追问：

嗯，你说的很对，我写的是本科论文。我想找出哪些原因对中学生抑郁心理影响的程度大，有哪些因素会导致抑郁情绪的产生，譬如升学压力，情感，单亲家庭，甚至是性别，或者其他原因，我好像还没有找到一份可以包含我提出的这些因素的问卷，而修改一些现有问卷，或者在现有问卷后面添加选项的做法不知道有多大的可行性，还请指点！

追答：

你应该知道spss吧，运用好这个软件进行统计的话，分好类，定好自变量和因变量，而性别，单亲，自信，自尊什么的(这些有的是需要量表得到的，有的是在搜集资料时整理得到的)，也可以做为控制变量（有鞋可以作为自变量），你吧数据输入到spss里，这个软件可也帮你把你要做的情况和抑郁数据进行统计上的分析，是t检验还是，别的什么就看具体情况了（我统计这方面不太好尴尬），把这个软件好好熟悉一下吧

追问：

那是不是这样，我用SDS和SCL-90作为主要的问卷，然后在问卷中适量加一点我自己认为的因子，但不影响问卷整体的统计，再把所有数据统计一下，放到SPSS里，就可以了？整体流程是不是这样？

追答：

恩 应该是这样的，我看我老师做的实验，在spss上有很多项目，她把很多因素加进去然后同她的自变量进行比较，看看相关啊什么的，注意自己的自变量和因变量，再把控制变量弄好就ok了，加油吧